پرسش های چهارگزینه ایword و pdf با پاسخنامه؛ عربي،زبان قرآن(1)-پايه دهم علوم انسانی-سال تحصیلی99-98

پرسش های چهارگزینه ای 

عربي،زبان قرآن(1)-پايه دهم-رشته علوم انسانی

سال تحصیلی99-98

 طراح علی اصغر یزدان بخش، سر گروه عربی متوسطه دوم، آموزش و پرورش ناحیه4 مشهد

 

                                                                                    باسمه تعالی

                                                                مدیریت آموزش و پرورش ناحیه 4 مشهد مقدس

نام و نام خانوادگی طراح:                       علی اصغر یزدان بخش              سرگروه عربی ناحیه4 آموزش وپرورش

                                 عربی متوسطه دوره دوم (درس4)                     تاریخ امتحان:       ساعت شروع:

شماره پرسنلی: 31809701                                           پایه و رشته: ادبیات پایه 10                        مدت امتحان:

همراه:       0915314                                         تعداد صفحات:   2                                        تعداد سوال:

 

 

ردیف

پرسش ها

بارم

1

 

اِنتَخِب الکَلِمةَ الصَّحیحةَ لِلفَراغ:

«قالَ قائِدُنا آیَةُ اللهِ الْخامنئیّ: «مَن رَأَی مِنکُم أَحَداً یَدعو إِلَی التَّفرِقَةِ، فَهُوَ ..... الْعَدوِّ.»

1- عَمیل     2- خُمْس       3- حَمیم        4- سَبَّ

 

2

اِنتَخِب الکَلِمةَ الصَّحیحةَ لِلفَراغ:

«لایَقْبَلُ ....... الْإیرانیُّ أَیَّ ضَغْطٍ»

1- سِواءٍ   2- الشَّعبُ     3- یَجوزُ       4- لَدَیَّ  

 

3

عَیّن الفِعلَ المُضارِع:

1- أَنزِلْ       2-   أَنزَلَ       3- إِنْزال       4-   یُنزِلُ

 

4

اِنتَخِب الکَلِمةَ الصَّحیحةَ لِلفَراغ :

«عَلَی کُلُّ النّاسِ أَن یَتعایَشوا مَعَ بَعضِهِم تَعایُشاً ..... .»

1- عَمِیلاً       2- صُفوفاً         3- سِلْمیّاً         4- حَبلِیاً  

 

5

عَیّن التَّرجمةَ الخَطأَ.

1- إِجلاس= نشاندن     2- تَعامَلْ= داد و ستد کن     3- فَرَّحَ= شاد شد       4- عَلَّمَ= یاد داد

 

6

اِنتَخِب التَّرجمةَ الصَّحیحةَ لِلعِبارَةِ الَّتی أُشیرَ إلَیها بِخَطّ:

«مَثَلُ المُؤمِنِ کَمَثَلِ العَطّارِ إِنْ جالَسْتَهُ نَفَعَکَ»

1- اگر با او همراهی کنی       2- اگر با تو همراهی کند       3-   اگر با او همراهی کند         4- اگر با تو همراهی کنم

 

7

اِنتَخِب کَلِمةً مُناسِبةً لِلتَّوضیحاتِ التّالِیةِ:

«عَرَفَ الْبَعْضُ الْبَعْضَ الْآخَرَ.»

1- تَشابَهَ       2- یُفَرِّحَُ         3- تَعارَفَ         4- کاتَبَ

 

8

عَیّن الخَطأَ فِی نَوعِ الکَلِمةِ «تَساقَطَ».

                       1-أَلماضی           2- أَلمُضارِع           3- أَلمَصدر         4- أَلأَمر

 

9

عَیّن الجَوابَ الصَّحیحَ لِعِبارَةِ:

«اِجلِبی هٰذِهِ الْحَقیبَةَ إلَی هُنا.»

1- لِأُسرَتی     2- عَلَی عَینی     3- تَفَضَّلْ       4- مِنْ فَضلِک

 

10

عَیّن الخَطأَ فِی النوع الکَلِمة «إِسْتَغْفِرْ».

1-أَلماضی           2- أَلمُضارِع           3- أَلمَصدر         4- أَلأَمر

 

www.ali-yazdanbakhsh.ir

سوال

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

پاسخ

1

2

4

3

3

1

3

1

2

4

 

 

                                                                                      باسمه تعالی

                                                                مدیریت آموزش و پرورش ناحیه 4 مشهد مقدس

نام و نام خانوادگی طراح:                       علی اصغر یزدان بخش              سرگروه عربی ناحیه4 آموزش وپرورش

                                 عربی متوسطه دوره دوم (درس5)                     تاریخ امتحان:       ساعت شروع:

شماره پرسنلی: 31809701                                           پایه و رشته: ادبیات پایه 10                        مدت امتحان:

همراه:       0915314                                         تعداد صفحات:   2                                        تعداد سوال:

 

ردیف

پرسش ها

بارم

1

 

عَیّنْ الفاعِلَ و المَفعولَ فِی العِبارَةِ التّا لیَةَ:

«فَأَنْزَلَ اللهُ سَکینَتَهُ عَلَی رَسولِهِ وَ عَلَی الْمُؤمِنینَ.»

1- اللهُ- سَکینَتَ           2- الْمُؤمِنینَ- سَکینَتَ         3- اللهُ- رَسولِ         4- الْمُؤمِنینَ- رَسولِ

 

2

اِنتَخِب الکَلِمةَ الصَّحیحةَ لِلفَراغ:

«یُمکِنُ أَن یَستَفیدَ الْبَشَرُ یَوماً وَ یَستَعینَ بِالْبَکتیریا ....... لِإنارَةِ الْمُدُنِ.»

1- الْعَدوِّ       2- الْمُضیئَةِ         3- طِبّیّ         4- أَعْشاب

 

3

عَیّنْ أَلمُبتَدَأ وَ الخَبر فِی العِبارَةِ التّا لیَةَ:

«لِسانُ الْقِطِّ سِلاحٌ طِبّیٌّ دائِمٌ، لِأَنَّهُ مَملوءٌ بِغُدَدٍ.»

1- لِسانُ- الْقِطِّ       2- لِسانُ - سِلاحٌ       3- الْقِطِّ - لِأَنَّهُ     4- الْقِطِّ - ِغُدَدٍ          

 

4

عَیّنْ الْمَحَلَّ الْإعرابیَّ لِلکَلِمةِ الَّتی أُشیرَ إلَیها بِخَطّ:

«فِی الْبِدایَةِ تَشَرَّفنا بِزیارَةِ الْعَتَباتِ الْمُقَدَّسُةِ.»

             1- أَلمُبتَدَأ         2- أَلخَبر       3- الصِّفَة           4- أَلمُضاف إِلَیه          

 

5

عَیّنْ الجُملَةَ الإسْمیَّةَ فِی العِبارَةِ التّا لیَةَ:

«اَلْحَسَدُ یَأْکُلُ الْحَسَناتِ، کَما تَأْکُلُ النّارُ الْحَطَبَ.»

1- اَلْحَسَدُ یَأْکُلُ       2- یَأْکُلُ الْحَسَناتِ       3- تَأْکُلُ النّارُ       4- النّارُ الْحَطَبَ  

 

6

اِنتَخِب الکَلِمةَ الصَّحیحةَ لِلفَراغ:

«ما قَسَمَ اللهُ لِلْعِبادِ شُیئاً ...... مِنَ الْعَقلِ.»

1- أَخلَصََ       2-   أَفضَلََ         3- السّائِق         4- المَقبول  

 

7

اِنتَخِب کَلِمةً مُناسِبةً لِلتَّوضیحاتِ التّالِیةِ:

«عُضوٌ خَلْف جِسمِ الْحَیَوانِ یُحَرِّکُهُ غالِباً لِطَردِ الْحَشَراتِ.»

1- زَیت       2- بَطّ         3- سارَ         4- ذَنَب

 

8

عَیّن الخَطأَ فِی ما لَیسَ الْمُتَضادَّةَ.

                       1-اِقتَرَبَ- اِبتَعَدَ           2- أَغلَقَ- فَتَحَ           3- قَذَفَ- رَمَی         4- فَرِح- حَزِین

 

9

عَیّن ما لَیسَ إسمُ الْحَیَوان.

                       1-بوم         2- بَطّ         3- لَعِق         4- حِرْباء

 

10

عَیّن الجَوابَ الصَّحیحَ لِعِبارَةِ:

«أَ تَعرِفُ مَن هوَ سَلمانُ الْفارِسیُّ؟»

1- أَحسَنتَ     2- أَعرِفُهُ     3-   نَعرِفُهُ       4- بارَکَ اللهُ  

 

www.ali-yazdanbakhsh.ir

سوال

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

پاسخ

1

2

2

3

1

2

4

3

3

2

 

 

درس چهارم                                                                                                                       درس پنجمdanloud pdf

 danloud pdf

نوشتن دیدگاه


تصویر امنیتی
تصویر امنیتی جدید

آخرین مطالب وب سایت